首先，中国的陶瓷专业，曾一度是世界上技术和工艺最先进的国家，但随着当代艺术文化的发展，国内的陶瓷专业有时候更像一门“老手艺”，学生在学习的过程中更多基于传统陶瓷的材料及工艺上去进行创作，因此工艺上绝对精湛，但突破不够。相对而言，国外很多院校的陶瓷专业院校更多会从创新材料、想法、表现形式等方面去进行创作。

世界上有很多国家的院校都开设了陶瓷专业，但陶瓷专业对工艺及设备等都有所要求。因此今天的文章，便仅从整体教育资源相对丰厚的日本、美国、英国三个国家为大家各梳理几所顶级院校及其专业风格特点，帮助大家理清思路，更好的进行院校选择。

日本

这次先不聊英美，说一说和中国陶瓷风格相似的日本：

东京艺术大学武藏野美术大学多摩美术大学金泽美术工艺大学京都市立艺术大学1.东京艺术大学

东京艺术大学是日本现存的将日本传统陶瓷审美保留最好的学校。东京艺术大学非常注重学生对传统陶瓷工艺的学习，第一年的课程是新生一起在取手校区设计建造一个龙窑，并给全系的同学们烧制柴烧作品。

每年全系也会举办拉坯比赛，同等重量的泥料，拉出的器型高加宽最多的同学获胜。如果去日本读陶瓷专业，东京艺术大学无论是学校氛围，还是对陶瓷的要求，都是较为推荐的选择。但同时，东艺大的申请难度也是最大的。

东京艺术大学陶艺科的工房

2.武藏野美术大学

武藏野美术大学的工艺科并没有具体的分出陶艺科，但是优秀毕业作品里面是有具体的陶瓷专业学生作品的。武藏野艺术大学是一个尊重传统审美同时也追求对传统工艺和审美的做细微变化的学校。在统一中寻求变化，属于相对保守的一个学院。

武藏野美术大学优秀毕业设计作品

3.多摩美术大学

多摩美术大学的陶瓷科是日本三大美院中和现当代艺术结合最多的学院，从其毕业学生和更多艺术作品中都可以非常明显的看出来。多摩美术大学更注重概念的表达，强调现当代艺术和思想对作品的影响，注重作品和空间的关系。

多摩美术大学优秀毕业设计作品

多摩美术大学优秀毕业设计作品

4.金泽美术工艺大学

热爱陶瓷材料、对陶瓷工艺情有独钟的同学，可以多了解一下金泽美术工艺大学。这是一所对工艺充满敬畏的学校。他们的师生共同努力的钻研工艺可以为陶瓷带来更多的可能性，同时他们也在尝试挑战各种材料的极限。最近几年还在探索如何利用材料的可能性来表达不同风格的艺术家想法。

金泽美术工艺大学学生正在制作自己的作品

金泽美术工艺大学学生正在制作自己的作品

5.京都市立艺术大学

京都市立艺术大学是一所音乐美术都有的综合大学，其陶瓷科有非常好的硬件条件，学生每年都有柴烧的机会。学校更注重培养学生对具象物的表现方法和所传达的思想，可以从学生作品看出，院校对制作工艺十分看重，也极力将想法尽可能的以作品进行传达。

京都市立艺术大学优秀学生作品

京都市立艺术大学优秀学生作品

美国

美国学校的陶瓷艺术专业和日本的学校风格上有着非常明显的差别。首先以年全美陶瓷专业排名前5名的学校为例，来分析一下美国陶瓷专业的风格和特点。

阿尔弗雷德大学纽约州立陶瓷学院（AlfredUniversity，NewYorkStateCollegeofCeramics）克兰布鲁克艺术学院（CranbrookAcademyofArt）俄亥俄大学（OhioUniversity）俄亥俄州立大学（OhioStateUniversity）罗德岛设计学院（RhodeIslandSchoolofDesign）1.阿尔弗雷德大学纽约州立陶瓷学院（AlfredUniversity，NewYorkStateCollegeofCeramics）

先来说一下阿尔弗雷德大学纽约州立陶瓷学院。从名字就可以看出，这所院校在陶瓷专业有着绝对的优势，其地处纽约州，有着丰富的艺术家资源。另外，如果拿到Offer，学院基本都会给予或多或少的奖学金。

有很多优秀的陶艺家会去Alfred做讲座，和学生们交流学习。院校注重学生作品所传达的思想，培养学生像艺术家一样去探索自己的艺术形式语言。不拘泥于作品的工艺，真正把陶瓷作为创作的的一种材料，同时探索材料的各种可能性。

Alfred学生正在装窑

2.克兰布鲁克艺术学院（CranbrookAcademyofArt）

CAA在一个远离闹市的小城市，在一片富人区里面，安静而祥和，是一个非常适合创作的地方。学校拥有大量资源，设备非常好。在教学上，学校注重陶瓷和其他材料和学科的结合，包括多媒体、金属、声音、玻璃等等。

CranbrookAcademyofArt学生作品

CranbrookAcademyofArt学生作品

3.俄亥俄大学（OhioUniversity）

OhioUniversity是一个十分注重学生个人表达的学校，每一个进入这个学校的研究生，老师都将其当做未来世界一流陶瓷艺术家的方向来培养。那么如何通过陶瓷材料来表达个人的想法就是作品存在的意义了。他们注重挑战现代人的标准，老师们致力于给学生们做好在这个复杂的、专业的陶瓷艺术的世界准备。

OhioUniversity学生作品

OhioUniversity学生作品

OhioUniversity学生作品

OhioUniversity学生作品

4.俄亥俄州立大学（OhioStateUniversity）

OhioStateUniversity拥有着传统的历史，多样化的课程，覆盖领域多，且成功培养出20世纪最重要的陶艺家。OhioStateUniversity鼓励学生接触各种传统和现代的概念和技巧，并希望他们拥有更多的独立创作时间，院校也会为学生在校期间的独立创作提供便利条件。另外，有很多艺术家和老师会和学生讨论各种各样的创作思想和解决问题的方案，拓宽学生的专业视野。

OhioStateUniversity陶瓷专业学生展览

OhioStateUniversity陶瓷专业学生展览

OhioStateUniversity陶瓷专业学生作品

5.罗德岛设计学院（RhodeIslandSchoolofDesign）

罗德岛的陶瓷系自己有独立的一层，里面每一个学生都拥有自己创作的独立空间。学校的气氛融洽，学生们都有自由的可创作空间，设备完善，可以随时烧制自己的作品。罗德岛的教学鼓励他们探索不同的艺术形式，从而找到自己的艺术表达风格。

RhodeIslandSchoolofDesign学生作品

RhodeIslandSchoolofDesign学生作品展览

英国

英国的陶瓷专业院校与美国相同的地方在于都在探索材料的更多可能性，同时对如何利用材料、形态进行语言表达也较为看重。除此之外，英国的院校还更加注重学生对社会问题，对政治问题的

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